［数と式］場合の数・確率（１）手を動かすことから始めよう！｜

【特集】
数と式：場合の数・確率（１）―手を動かすことから始めよう！
講義　　　　　　　　　　　　　　　確率で鍛えよう！２つの判断力
スタンダード演習　　　　　　　　　楽しく正しく数えよう
日日の演習　　　　　　　　　　　　“正答確率＝１”を目指そう

図　形：立体（１）―角柱・角錐を中心に基本の整理！
講義　　　　　　　　　　　　　　　立体図形攻略のための「基本中の基本」を確認しよう
スタンダード演習　　　　　　　　　立体図形のイロハ
日日の演習　　　　　　　　　　　　立体―対称性と断面の活用
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基礎固めのドリル　　　　　　　　　公式を活用して，スラスラ解こう
公立入試問題ピックアップ　　　　　早めに慣れておきたい公立入試の「規則性」
高数模試　　　　　　　　　　　　　問題
　　　　　　　　　　　　　　　　　解答と講評
図を描く技術・図を描く力　　　　　入試問題編　＜一定であるもの＞がつくる軌跡（２）
ワンポイント・ゼミ　　　　　　　　式の展開（２）
定理・公式・テクニック　　　　　　中線定理
ひろがる「データ活用」（２）　　　ヒストグラム
円と周辺の幾何（５）　　　　　　『交わる２円の共通弦の問題』！

発見と発想の数学教室　　　　　　　どこかで一致～不動点の話～
空間図形の見方とアプローチ（２）　立体の切断
数学クリニック（１）　　　　　　　直角のクリニック

巻頭言　　　　　　　　　　　　　　アタック！
読者と作るページ　　　　　　読者の広場
パズル・コーナー　　　　　　計算ブロック２．０
編集部のノート　　　　　　　　　　“助け”になる三角形を作る

学力コンテスト　　　　　　　　　　今月の問題／応募の仕方／６月号の解答／６月号の成績発表
学コン・フォローノート　　　　　　対等性を活かす
高数オリンピック　　　　　　　　　今月の問題と６月号のレポート