思考・判断・表現による『学び直し』を求める数学の授業改善 新学習指導要領が求める対話：アーギュメンテーションによる学び方学習
商品コード：X1009784185428163
- 著者礒田正美／編著 笠一生／編著
- シリーズ名思考・判断・表現による『学び直し』を求め
- 出版社名明治図書出版
- ページ数１３４Ｐ ２２ｃｍ
- ISBN978-4-18-542816-3
販売価格2,156円(税込)
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出版社コメント情報
数学科新教育課程が求める対話力：アーギュメンテーション（対話型立論・論証）とは何か、学び直しとは何か、その具体像を示し、その実現のための授業づくりの方策（アーギュメンテーションによる対話型問題解決の授業）を４領域にわたり示す。