定時制高校の教育社会学 教育システムの境界と包摂
商品コード：X1009784326251599
- 著者佐川宏迪／著
- 出版社名勁草書房
- ページ数１４６Ｐ ２２ｃｍ
- ISBN978-4-326-25159-9
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出版社コメント情報
生徒が多様化する定時制高校において、いかにして彼らを「包摂」することが可能になっていったのか。教師の語りから明らかにする。戦後発足した定時制高校は当初、勤労青少年の教育機関であったが、高校教育が拡大する７０年代以降、多様化する生徒の受け入れ機関となった。そこでは生徒の「包摂」を求められると同時に、教育システムに立ち上がった「境界」領域を担う存在ともなった。教師の語りから「包摂」を実践する主体に着目しつつ「包摂」の機制を検討する。