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算数授業づくりの“あたりまえ”を問い直す 本当に子どものためになっているか

算数授業づくりの“あたりまえ”を問い直す 本当に子どものためになっているか

商品コード:X1009784491030494

  • 著者全国算数授業研究会/企画・編集
  • シリーズ名算数授業研究シリーズ 23
  • 出版社名東洋館出版社
  • ページ数121P 26cm
  • ISBN978-4-491-03049-4

販売価格1,980円(税込)

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