難解な言語習得論を日本人の母語習得と第二言語（英語）習得の過程を比較しながら分かりやすく解説。　母語習得と第二言語習得の過程における類似点や相違点を見ることで、日本の英語教育における学習者への最適なアプローチを探ります。　本書で指導の「バックボーン」となる母語習得と第二言語習得のプロセスや理論を体系的に学ぶことで、明日からの指導や学習が変わる、まさに「教える人・学ぶ人」のための「言語習得研究」の入門書です。　また、言語習得の最新情報も網羅。重要ポイントはタスク調に書かれているため、「自分で考えながら」読み進めることができ、理解がより深まります。