出版社コメント情報
序論 アメリカ公教育と障害児の教育 第一章 問題の所在と本研究の目的 第二章 先行研究と本研究の課題設定 第三章 本研究の方法 本論 アメリカ公教育制度における障害児の教育保障に関する歴史的研究 第一章 聾唖院・盲院の成立と展開―公立学校制度における障害児教育の成立前史 第二章 公立学校制度における障害児教育の成立と展開 第三章 障害児義務就学法の普及と特殊学級制度の確立 第四章 第二次世界大戦後の障害児教育の展開と公教育 結論 総合的考察と今後の課題 第一章 総合的考察―アメリカ公教育制度における障害児教育保障の到達段階 第二章 今後の課題 補論 ノーマライゼーション・脱施設化と公立学校での障害児教育