出版社コメント情報
反応が「乏しい」とされる重症心身障害児の定位・探索行動の実態を明らかにし、関連要因の分析をふまえた事例研究により、定位・探索行動の成立過程を探究した。 【著者略歴】 細渕富夫(ほそぶち とみお) 昭和32年 1月1日生まれ 昭和62年 東北大学大学院教育学研究科博士後期課程満期退学 同 年 長野大学産業社会学部 社会福祉学科 講師 平成元年 長野大学産業社会学部 社会福祉学科 助教授 平成8年 埼玉大学教育学部 障害児教育講座 助教授 平成11年 東北大学より博士(教育学)の学位を取得 平成14年 埼玉大学教育学部 障害児教育講座 教授 同 年 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科 教授(併任)