■はじめてでも実践できる！　具体的な指導方法が満載近年は、特別支援教育を必要とする子どもの数が増加していることから、自立活動を取り入れる必要性は増しています。本書では、はじめて「自立活動」を実践する先生が取り組みやすいように、自立活動がどのような指導なのかという定義から、子どもの困りごとの要因を探るためのアセスメントの方法や指導計画の活用、そして子どもの特性に配慮しながら行うトレーニングまで、丁寧に説明しています。■特別支援学級・通級指導教室だけでなく、通常クラスでも取り組める！自立活動は障害による学習上、または生活上に困難がある子どもに対して行われますが、特別支援学校の児童だけでなく、特別支援学級、通級指導教室に通う児童に対しても行われています。本書で紹介しているトレーニングにおいても、特別支援学級や通級指導教室、さらに通常学級でも取り組めるように設定しています。■子どもが楽しくできるトレーニングを紹介。ダウンロードしてすぐに使える教材付き！子どもが楽しく取り組め、「できた！」という達成感を得られるようなトレーニングを掲載しました。トレーニングに要する時間や、取り組む際の人数、準備物、トレーニングのねらい等も記載し、指導の流れはイラストを交えながら具体的に解説しています。なお、トレーニングで使用するプリントなどの教材のほとんどは、ダウンロードすることができます。