● 小児の成長・発達過程と生活行動を関連させながら学べる構成にしました。これは、単に形態別・機能別・発達段階別にその特徴を追うのではなく、形態的な成長と機能の発達は、小児の「食べる」「排泄する」などの生活行動の発達と強く関連し合っていることを理解してもらうことを目的としています。● 生活行動別に見た小児の成長・発達を受けて、発達期別の健康問題／障害も“食べる行動が障害されたとき”“排泄の行動が障害されたとき”など、生活行動に焦点を当てて説明しています。● 在宅療養児の養育、災害時の対応（PTSD 等）、成人期への移行過程、児童精神領域に関するものなど、小児と家族が直面しやすい健康問題／障害の状況を追加し、現代社会の特徴を反映させつつ、その看護をとりあげます。● 小児看護に必要な理論的背景を理解することはケアの裏付けにつながります。そこで、小児看護に役立つ「小児看護における概念と理論」の章を新設しました。● インフォームドコンセント、インフォームドアセント、プレパレーションなど、時代を反映した概念や方法を詳細に説明しました。● 学生さんの学びが深まるように、イラスト・写真を大幅に増やしました。特に、医学部分の豊富さは学生さんの理解を助けるものと確信します。またそのために、全頁のレイアウト変更とフルカラー化を図りました。